{"id":10884,"date":"2020-05-06T11:03:38","date_gmt":"2020-05-06T14:03:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.folhadocomercio.com.br\/folha-do-comercio\/?p=10884"},"modified":"2020-05-06T11:13:52","modified_gmt":"2020-05-06T14:13:52","slug":"coral-infantojuvenil-aperam-mantem-aulas-por-meio-de-videoconferencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.folhadocomercio.net.br\/?p=10884","title":{"rendered":"Coral Infantojuvenil Aperam mant\u00e9m aulas por meio de videoconfer\u00eancia"},"content":{"rendered":"

\"\"Com a pandemia da Covid-19 muitas atividades da vida cotidiana tiveram seus formatos alterados. Uma boa aliada neste momento foi a internet, que possibilitou novas formas de intera\u00e7\u00e3o, amenizando o distanciamento social. Com essa ferramenta em m\u00e3os foi que o Coral Infantojuvenil Aperam se reinventou e n\u00e3o deixou as atividades pararem. O grupo de 45 alunos, entre crian\u00e7as e adolescentes, mant\u00e9m semanalmente suas atividades por meio de videoconfer\u00eancia.<\/p>\n

\u201cA Funda\u00e7\u00e3o precisou se reinventar durante este per\u00edodo de isolamento social provocado pela pandemia do coronav\u00edrus. Com isso, come\u00e7amos a repensar nossa forma de trabalho, focando em manter a qualidade do que ofertamos para a\u00a0 comunidade. Um dos desafios foi manter as atividades do coral, visto que as adapta\u00e7\u00f5es deveriam contar n\u00e3o s\u00f3 com os alunos, mas tamb\u00e9m com o engajamento dos pais\u201d, conta Venilson Vitorino(FOTO), presidente da Funda\u00e7\u00e3o Aperam Acesita.<\/p>\n

Os ensaios s\u00e3o mantidos semanalmente, e a din\u00e2mica das aulas \u00e9 realizada por meio de videoconfer\u00eancia mantendo os alunos conectados por meio de ferramentas digitais que possibilitam o encontro em grupo.<\/p>\n

\u201cA ideia \u00e9 conseguir manter o grupo ativo. Como as aulas presenciais foram suspensas devido \u00e0 pandemia da Covid-19, n\u00f3s vimos a oportunidade de mudar o formato para o on-line de forma com que as crian\u00e7as mantenham a pr\u00e1tica do canto. Os encontros foram adaptados mas sem deixar de contribuir com o processo de aprendizado, pois a t\u00e9cnica do canto coral deve ser mantida para que os alunos n\u00e3o percam a afina\u00e7\u00e3o e a estrutura de voz adquirida ao longo das aulas\u201d, pontua a coordenadora de projetos da Funda\u00e7\u00e3o Aperam Acesita, Kelly Soares.<\/p>\n

Ainda de acordo com a coordenadora \u201ca Funda\u00e7\u00e3o acredita que a m\u00fasica faz muito bem para as crian\u00e7as e adolescentes e que nesse momento t\u00e3o delicado e desafiador, as aulas possam ser mais uma aliada nas atividades di\u00e1rias dos coralistas, al\u00e9m de ser um instrumento colaborador para o estado emocional e f\u00edsico\u201d.<\/p>\n

Novo formato<\/strong><\/p>\n

A regente do coral, Josiane Drumond, explica o novo formato. \u201cOs ensaios\u00a0 on-line, tem sido por meio da plataforma Google Meet. Essa plataforma foi escolhida, depois de pesquisas com v\u00e1rios regentes de todo o Brasil, al\u00e9m de j\u00e1 ser usada pela Aperam South America. Os grupos – 8 a 11 anos, infantil e 12 a 16 anos, juvenil – ensaiam separadamente 1 hora por semana. Mantenho o mesmo formato dos ensaios presenciais com um momento para alongamento, exerc\u00edcios de respira\u00e7\u00e3o, aquecimento e desaquecimento vocal. O repert\u00f3rio \u00e9 trabalhado por meio de \u00e1udios que gravo e envio nos grupos de WhatsApp, que tamb\u00e9m \u00e9 usado para esclarecer d\u00favidas dos alunos e de seus pais\u201d, destaca.<\/p>\n

Sem perder o ritmo<\/strong><\/p>\n

Aluna do coral desde o in\u00edcio de 2019, Maria J\u00falia, de 9 anos, segue com suas atividades di\u00e1rias adaptadas pela m\u00e3e Maria da Concei\u00e7\u00e3o Letro Barcelar. Desde o dia 21 de mar\u00e7o que a fam\u00edlia segue rigorosamente o isolamento social e tem feito deste momento oportuno para se cuidar e criar novas oportunidades para otimizar o tempo e a aprendizagem.<\/p>\n

De acordo com Maria da Concei\u00e7\u00e3o a rotina tem sido leve e prazerosa, uma vez que adequou suas atividades do home office a agenda das filhas, Ana L\u00edvia (1 ano) e Maria J\u00falia (9\u00a0 anos). \u201cPela manh\u00e3 tomamos banho de sol, logo ap\u00f3s a Maria J\u00falia ingressa em suas atividades escolares, que est\u00e3o sendo realizadas virtualmente, al\u00e9m de separarmos momentos para lazer como assistir filmes e escutar m\u00fasicas\u201d, conta.<\/p>\n

Ainda de acordo com a m\u00e3e, a rotina das atividades do coral ingressava na agenda di\u00e1ria do isolamento social. Maria J\u00falia mantinha o h\u00e1bito de realizar os exerc\u00edcios vocais e ensaiar as m\u00fasicas em casa.<\/p>\n

\u201cQuando a Funda\u00e7\u00e3o apresentou a proposta do formato das aulas on-line eu gostei muito. A quest\u00e3o da conviv\u00eancia, de n\u00e3o perder o contato com os colegas e com a professora \u00e9 muito positiva. Esse formato veio para acrescentar ainda mais o aprendizado e tor\u00e7o para que continue at\u00e9 passar isso tudo\u201d, conta a m\u00e3e de Maria J\u00falia.<\/p>\n

Para a pequena Maria J\u00falia, as aulas vieram para agregar ao seu conhecimento. \u201cEu estou gostando muito desse formato das aulas do coral. Eu estou aprendendo muito! Eu ensaio aqui em casa com a minha m\u00e3e, ela toca teclado e a gente ensaia junto e me ajuda muito. Al\u00e9m da Tia Josiane, que sempre me ensina coisas novas\u201d, finaliza.<\/p>\n

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